23.03.2026
Контекст. Продолжение мыслей. О школе.
Почему нейросеть иногда остаётся «умным незнакомцем» и как это исправить. Делюсь подходом нашей школы: как наводить порядок в мышлении, собирать контекст и превращать технологии в надёжную опору для творчества.
Читать далее